nnozderka

Autyzm – etiologiczny punkt widzenia

Historia i definicja autyzmu            Autyzm to zjawisko trudne do jednoznacznego zdefiniowania. Na przestrzeni lat podejmowane były próby odpowiedzi na pytanie, czym tak właściwie jest, jednakże ostateczna definicja nieustannie się kształtuje. Termin „autyzm” jako pierwszy został użyty przez psychiatrę Eugena Bleulera, który wśród swoich pacjentów psychiatrycznych widział widoczne cechy izolacji, wycofania oraz tendencją do unikania […]

Jakie są przyczyny opóźnionego rozwoju mowy u dzieci?

Opóźniony rozwój mowy u dzieci to temat, który budzi wiele obaw wśród rodziców i opiekunów. Chociaż każde dziecko rozwija się w swoim tempie, istnieje wiele czynników, które mogą wpłynąć na opóźnienie w nauce mówienia. Wczesne rozpoznanie problemu i odpowiednia interwencja logopedyczna mogą znacząco wpłynąć na dalszy rozwój dziecka, dlatego warto znać możliwe przyczyny trudności w

Konsekwencje oddychania torem ustnym

Oddychanie torem ustnym, choć w niektórych sytuacjach może być konieczne (np. w przypadku przeziębienia, alergii lub problemów z zatokami), w dłuższym czasie może prowadzić do szeregu negatywnych konsekwencji zdrowotnych. Oto kilka z nich: 1. Suche usta i jama ustna Oddychanie przez usta wysusza błony śluzowe w jamie ustnej, co może prowadzić do uczucia suchości, bólu, a

Wnioski z badań dotyczących jakości życia dzieci z dyslalią

Dzieci przedszkolne i wczesnoszkolne muszą sprostać wielu trudnym zadaniom. Jednym z nich jest rozwój kompetencji komunikacyjnej. Stanowi ona podłoże do nawiązywania relacji, osiągania celów oraz, przede wszystkim, rozwoju edukacyjnego. Współistnienie wad wymowy w trakcie nabywania zdolności językowych i poszerzania zasobu słownictwa, niewątpliwie jest znacznym utrudnieniem. Niekiedy stanowi barierę pomiędzy działaniem a motywacją do jego podjęcia.

Udary

  O udarach mówi się zdecydowanie mniej niż powinno. Dlaczego? Ponieważ dotyka on coraz większą liczbę osób i to nie tylko w podeszłym wieku.   A czym tak właściwie jest udar? Parafrazując definicję WHO, jest to NAGŁY stan objawiający się zaburzeniami czynnościami mózgu, utrzymujący się dłużej niż 24 godziny, wymagający niezwłocznej hospitalizacji. Może powodować trwałe

Wyniki moich badań – czy w opinii rodziców dyslalia ma wpływ na jakość życia ich dzieci?

WYNIKI MOICH BADAŃ „CZY W OPINII RODZICÓW, DYSLALIA MA WPŁYW NA JAKOŚĆ ŻYCIA ICH DZIECI?” Dyslalia to zjawisko definiowane na wiele sposobów, jednak najczęściej określa się je w sposób ogólny, jako wady wymowy. Mają one istotny wpływ na jakość wypowiedzi. W dużej mierze dotyczą nieprawidłowości artykulacyjnych aparatu mowy. Dyslalia podzielona została na główne trzy typy

Klasyfikacja wad wymowy

Wady wymowy zostały uporządkowane i określone odpowiednią terminologią. Podzielono je na różne typy klasyfikacji.     Klasyfikacja ze względu na przyczynę wad wymowy To powszechnie znany podział dyslalii według Leona Kaczmarka. Wyróżnił on pięć typów wad wymowy. Do tego kryterium należą: ·       Dyslalia audiogenna, która uwarunkowana jest dysfunkcją ze strony słuchu. Wady wymowy spowodowane są niedosłuchem bądź zaburzeniem

Czym jest jąkanie?

  Jąkanie jest zjawiskiem odmiennie opisywanym w różnych dziedzinach naukowych. Trudno sformułować jego jednolitą definicję. Każda z tych nauk: medycyna, lingwistyka, psychologia postrzega to zaburzenie inaczej.  Z medycznego punktu widzenia, jąkanie charakteryzowane jest, jako zaburzenie płynności mówienia, objawiające się w wielu formach. Jego typowe symptomy występują podczas artykulacji.  Dyscyplina, jaką jest logopedia podkreśla, że jąkanie

Przyczyny występowania wad wymowy

Wady wymowy powstają na skutek działania wielu czynników. W zależności od bodźca warunkującego dyslalię, wyróżniamy jej różne typy.   Nieprawidłowości w zakresie budowy i sprawności narządów artykulacyjnych mogą być przyczyną deformacji głosek i powodują występowanie dyslalii mechanicznej. Nieprawidłowo prezentowane wzorce językowe i ograniczony kontakt ze środowiskiem mogą być przyczyną dyslalii środowiskowej. Wyodrębnia się tutaj nie tylko wzorce

Dieta a funkcjonalność artykulacyjna

Rodzicu, zastanawiałeś się kiedyś, czy Twoje dziecko ma zróżnicowaną dietę? Czy w jej skład wchodzą różne konsystencje pokarmów? Nie? To czym prędzej wprowadź zmiany!     OD JEDZENIA, PRZEZ NERWY (NIE TE STRESOWE), DO MÓWIENIA Jedzenie, picie, połykanie – to czynności mocno zależne od koordynacji pracy układu fonacyjnego, oddechowego i pokarmowego. Oddychanie, pobieranie a także